高中化学组2015—2016年第二学期工作计划


来源:德赢 vwin 官网  发布时间:2016-03-02点击数:1890

?      本学期化学组将在校长室的领导下,继续紧紧围绕“深化改课”的工作重点,落实学校的各项任务,继续发挥教学引导作用,继续规范和精细管理,促进化学教学再上一个台阶。具体工作如下:

一、促进教师专业成长

      1.政治学习。每两周组织1次学习活动,深入学习党和国家的方针、政策、法律、法规和教师的职业道德规范,增强以身立教的使命感和责任感,提高职业道德素质。

       2.学科活动。正常开展两周一次(星期四晚上)的研修活动,以深化、完善“三段四环” 高效课堂为出发点,围绕下述8个活动主题展开:

(1)小高考研讨

(2)高一新授课教学研讨

(3)高三讲评课研讨

(4)南通市一、二模试题研讨

(5)高二新授课教学研讨

(6)高效选题、命题研讨

(7)高三迎考策略专题研讨

(8)微课专题研讨

    3.开展微型课题研究。解决“改课”中出现的问题。各学科申报1~2个微型课题。研究将紧紧围绕“增强学生学习力、提高课堂教学效益”这个核心,研究如何克服这些问题,优化学科特色的“三段四环”高效课堂模式。

   4.组织好本学科教师参加南通市高中好课堂集中展示评比活动,力争取得更加优异的成绩。

   5.完善教师的成长记录袋。在2个月内完善教师成长记录袋收录内容。具体分两个阶段进行:3月份,完善自2012年以来的(1)参加专业学习、培训的结业证书复印件;(2)公开课、讲座证明,以及相关的教案和讲稿;(3)个人创作的优秀课件;(4)指导学生获奖的有关证明材料;(4)奖励证书复印件;(5)个人撰写的文章复印件(发表的、未发表的或获奖的);(6)课题研究的有关材料。4月份,制定好新一轮的“教师专业发展三年(2016~2019)规划书”。

   二、抓好常规管理

  1.认真制定计划,组织本学科老师高质量地备课。备课组长落实“教学进度表”和“集体备课安排表”。所有教师认真备好1周课。

    2.认真完成2月20-21日高一寒假作业检测,23-24日高三一模,25-26日高二学业水平模拟测试,所有教师认真做好监考工作,做好考务和质量分析工作。

    3.各年级备课组均要成立核心集体备课小组。备课组长统筹安排,每组成立几个核心备课小组,有经验的教师成为主备人,配带1-2个年轻教师,老教师帮助年轻教师分析教材、分析学情、指导备课、审核教案以及教后反思,进行传帮带备课。核心备课形式要体现在集体备课安排表上。当然,集体备课还要坚持规范、高效、二次备课。

   4.课堂教学要解决“教师讲得多,学生练得少”问题。上学期“改课”使课堂生态得到很好改善,但也发现了比较突出的问题“教师讲的太多”, 影响教学的动态生成和学生思维能力的培养。本学期,根据校长室要求,彻底扫除低效、无效、甚至负效课,全面构建高效课堂。因此,在集体备课的过程中,备课组长一定要要求教师做到“四把握”:一是 把握好“讲”的量;二是 把握好“讲”的时机;三是 把握好“讲”的内容;四是 把握好“讲”的方式。

    5.常规检查。本学期,在校长室的部署下,教务处会同教科督导室、各年级组将围绕 “巩固改课成果”要求,每月检查一次备课笔记、听课笔记、作业布置和批改情况,两个月检查一次学科组备课组活动台账,定期公布检查结果。

三、做好资料、台账、档案工作

1.各备课组做好资料积累工作,以与下一年级的备课组完成资料转接。这样不断优化集体备课资料,建立高效优质的学科资料库。

2.完善学校网站“教学平台”化学学科资料建设。本学科现推选徐龙胜老师兼任网络维护员。负责常规教学资料每月更新1次(包括课件、试卷、教案等),学科内有重要活动时,撰写活动简讯、拍摄照片,及时上传等等。根据校长室意见,网络维护员的工作量将在课时津贴中适当体现。

四、动员一切力量,为高三备课组再创辉煌添砖加瓦

 

[打印] [回到顶部]